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线上教研聚合力,携手共进练技能

发布日期:2021-01-25 19:57   来源:未知   阅读:

临夏老师们说,在此次交流中进步了个人的“育人评价技能”,从学习如何评课的过程中,www.adc35.cn,反思本人的课堂教学。既提高了评课水平,又增进了自言教学才干的发展,同时也开拓了视线,丰富了实践基础,www.fk1q.cn。与会老师们都在本次教研运动中收获满满。

育人为本

4月29日下战书,英语组八名英语老师以及临夏英语老师们准时“线上”相会,就“岗位练兵”之“育人评价技巧”考核做反馈、交流,由邱娅娜老师主持本次交换会。

魅力语文

趣味数学

接着,她就会前组织老师们观看的由浙江省桐乡市实验小学陈贤德老师所执教的Different ways to go to school 一课做深入交流,强调评课需遵照“科学性、切实性、动态性、倡导性”四大准则,可从课程的教学目的、教学进程、教学成果作为切入点进行评课,评课要能“列好标题,观点鲜亮、理论论据,证据清楚、备好支架,情理简要、亮点评析,品位赫然”。此外,临夏老师与我校老师的评课分享将会议推向高潮,黄国庆老师的评课观点明显,黄宏远老师器重以理论为依附,吴芳芳老师以及郑盈老师以小见大,以学生思维品格的培养为切入点进行评述,临夏老师的观点更是让会议闪现了思维的火花,让与会老师有了新的思考和领会。

观看了课例视频后,六位点评老师指出了《意识小数》和《意识负数》这两节概念课的优弊病,在评课中对较深档次的思考深刻分析。随后,洪碧云老师进行教研组长总结,洪老师先从评课的视角入手,提到了课的价值不仅要冲破教养重难点,还要培养学生新世纪的中心素养。课的好坏不标准,但宗旨都是以学生发展为本。领导老师们评课不仅从传授常识的角度进行,更要学会评价跟剖析这堂课对学生综合才能提高的教学设计。

律动英语

在这个燕语莺声的节令里,新冠病毒诚然阻断了师生返校的途径,却拦截不了老师们锤炼教诲教学技能,提升专业发展的热情。为提高教师业务素质,促进教师的专业发展,我校各教研组制定了详细的网上教研活动打算,踊跃发展线上学习研修活动。4月29日,我校携手临夏市前河沿小学和石头洼小学的教师,进行线上教研活动,研究热气腾腾。

会上首先由两位语文教研组长分享了自己评课的宝贵教训,郑蓉玲老师提出了“边看边记边思,梳理解构筛选整合”的评课技能,引导老师们要从“语文核心素养”的视角开展评价,而郑蓉玲老师的课例解析更是让临夏老师们赞叹不已,对语文因素的控制,对人文主题的感想,对教养亮点的提取,无一不引起老师们的深度思考,生发新的懂得。蔡益萍老师则用“推进式学习”鼓励老师们交互评价、借鉴优点。蔡益萍老师围绕“三个评估”发展分享,“抓重点环节评价”、“抓目标视角评价”、“抓商讨之处评价”,逻辑明白,主题突出,与会老师听有所悟,学有所得。关键之处,蔡益萍老师截取老师们的精良评课稿举例,层层递进,逐步深入,将实际落实到了实际之中,提高了老师们的学习效率。两位语文教研组长的细心、用心助力着老师们成长,也让全部会议都缭绕着浓浓的学习氛围。

本着“相互学习、彼此促进”的研讨理念,我校语文组全部先生跟临夏语文教师相约网络平台,进行“育人评价”线上交流分享会,会议由郑蓉玲、蔡益萍两位语文教研组长主持。

活力四射

数学教研组在线上举行了老师岗位练兵之“育人评估技能”分享交流会。临夏学校的骨干老师一起参加本次会议,加入我校的教研学习,本次会议由教研组长洪碧云老师负责主持。

激发思维

会前,邱老师代表全体英语组老师们对光顾会议的临夏英语老师表示热烈欢迎。

停课不停研,线上“云教研”,咱们在举措!咱们信赖,联袂共进,互助同研,虽远隔千里,但两地三校的老师们定会在先生专业技能方面奇特晋升。

接着,六位语文备课组长发表了各自的观点,做了细致到位的点评。小小的屏幕挡不住研讨的热忱,我校与临夏学校教师们在探讨中集思广益,在交流中整合教学智慧。研讨结束后,我校与临夏学校语文备课组一起分享了优良的评课稿,有效地指导教师进行线上学习,提高专业技能。

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